BERRIA
AGENDA EKAINAK 29: NEIKEReko nekazaritza ekologikoko lursail esperimentalen landa bisita
9 ekaina 2023
Eusko Jaurlaritzak sustatutako Ekoizpen Ekologikoa Sustatzeko Planaren (FOPE) lanaren baitan, Eusko Jaurlaritzako Ekonomiaren Garapen, Iraunkortasun eta Ingurumen Sailak NEIKERekin elkarlanean labore ekologikoen saiakuntzak landa-bisita bat antolatu du. Arkauteko NEIKER zentroan egiten ari da, eta bertan udako laboreekin gaur egungo entseguak garatzea, aurreko kanpainetako entseguetako batzuk eta etorkizuneko entsegu proposamenak aurkeztuko dira.
- ANTOLAKUNTZA: NEIKER
- NORI ZUZENDUTA: Administrazioak, enpresak, kudeaketa zentroak, teknikariak eta nekazariak.
PROGRAMA
10:00 Izen ematea
10:15 FOPE egoeraren aurkezpena, NEIKERen lana ekoizpen ekologikoari dagokionez (Amaia Ortiz)
10:30 Bisitaren aurkezpen orokorra eta ikusiko diren saiakera ezberdinen aurkezpena (Roberto Ruíz de Arcaute).
11:00 NEIKER-Arkauteko esperimentazio ekologikoko lursaien bisita
- Gari barietate eta espezieen entseguak: GENVCE-ECO udazkeneko eta udaberriko garia (merkataritza barietateak): uzta aurretiko egoera.
- Euskal Herriko tokiko gari barietateen karakterizazio lursaila (BioNekazaritza-ren lankidetza).
- INNOVAR proiektuaren saiakuntza – Gari bigunen genotipo ezberdinen ebaluazioa klima-aldaketari erresistenteak diren barietate berrien garapenean interesgarri diren karaktereak ebaluatzeko (ETSIAAB-UPM-rekin lankidetzan).
- Giza kontsumorako soja barietateen proba: aurreko kanpainaren ereintza eta kudeaketa.
- Baratze-espezieen proba zabalak: kalabaza paperezko mulch gainean, mahaiko erremolatxa.
- ONGARIA proiektuaren iraupen luzeko proba (Haritz Arriaga, Pilar Merino).
- Prairie ernalketa fosforikoaren saiakuntza (Colab. Fertinagro)
- EKOARKAUTE proiektuaren aurretiazko emaitzak – Labore estentsiboen lursail esperimentalen kudeaketa ekologikoan finkatzeko C (Oscar del Hierro, Patricia Gallejones)
- ALTERSOS entsegua (EHU-UPVrekin lankidetza).Hhurrengo kanpainako 2023-2024 proposamen parte-hartzaileak.
Aurkezpen guztietan, galderak eta eztabaida parte-hartzailea bultzatuko da.
